高中一年级的孩子最初高中阶段学习，进入到新环境中，同时又处于青少年叛逆期，孩子的内心这个时候一定是比较敏锐的。因此，父母在和孩子交流时就更要小心。不可以随意就唠叨孩子，或者跟孩子讲大道理，这类都会让孩子感觉不耐烦。
和高中一年级的孩子如何交流？
1、遵循真诚原则。
爸爸妈妈与子女交流的成效好坏，与爸爸妈妈怎么样听孩子讲话非常有关系。有些爸爸妈妈觉得孩子是我们的，无所谓，有时听孩子说话，一直一副心神不定的样子，一边听一边还想着别的事。
2、不要把我们的意识强加给孩子。
对于高中父母来讲，无论是在指导孩子选择兴趣喜好上，还是在学科专业的选择上，父母务必要做到：“要尊重孩子的建议，要交流不要专制，要交流不要独裁”。受年龄和阅历的限制，孩子们的想法、怎么看、做法一定有不成熟、不准确、不适合的成分，父母不要俯瞰，而要平视，要以交流与协商的方法求同存异。“当我发现他们能尊重我时，我也是会讲理的”。
3、与孩子像朋友一样交流。
不少父母尽管能做到与孩子像朋友一样交流，但交流的目的却并不”单纯“。直白来讲，不少父母“屈尊”与孩子交朋友、平等对话的目的，还是要教训孩子，期望能把我们的生活观、世界观复制、粘贴到孩子的脑海里。这显然走进了交流的误区，父母与孩子交朋友，最重要目的不是去影响、教育，而是要理解、倾听。
和高中一年级的孩子交流时容易步入的误区：
1、喜欢盲目“攀比”。
每一个人的成长过程中都有一个如影随形的伙伴，那就是“其他人家的孩子”！父母也一样，小的时候也被我们的爸爸妈妈拿去跟其他人家的孩子比较过。虽然爸爸妈妈们都觉得如此的比较能给孩子带来前进向上的动力，但这对于正处在青春期的孩子来讲，被过多的比较后，不只没任何好处，反而会生出原本没的逆反心理。
2、觉得孩子的事不值一提。
一些父母对孩子的话一直不以为然，觉得孩子遇见的事都不值一提，这种做法会致使孩子不愿向父母诉说烦恼，觉得“说了也没用”，不会得到看重，甚至招来父母的笑话：“这点小事有哪些，没关系的。”
3、自以为是的父母。
不少父母为了树立我们的权威形象，总喜欢摆出一副自己是过来人、什么都懂，总喜欢用我们的标准去评判孩子做事的对与错 ，而不听取孩子内心的真实想法。其实如此的父母是自己不想减少父母的身份去跟孩子做交流。
和高中一年级的孩子交流有什么好处？
1、满足孩子被知道的需要，打造链接感。
每一个人都渴望被知道，大家到一个陌生的场所，假如没招呼，没对话，没人搭理，找不到存在感和价值感，那是非常不好的体验，孩子也不例外，交流能让大家和孩子打造链接感。
2、更好的保护孩子。
不少青春期的孩子遇见了问题不会与爸爸妈妈说，这种现象是非常危险的，也值得每一个爸爸妈妈深思。但，只须可以相互信赖、畅通交流，爸爸妈妈就能准时知道孩子的想法，就能帮助他们找到解决问题的方法，就能引导他们修正我们的想法和行为，防止给孩子带来更多的影响。
3、打造好的亲子关系。
在不少爸爸妈妈眼里，孩子永远都是孩子，什么也不懂，不少事情告诉他们也没用，特别是我们的隐私或秘密，而且让孩子了解了，会是一件非常丢面子的事情。其实不然，假如孩子了解我们的爸爸妈妈想跟自己推荐隐私和秘密，便会愈加的信赖爸爸妈妈，爸爸妈妈也就能更容易地走进孩子的内心深处。
